INGLES 7

SO - SUCH / TOO - ENOUGH so/ such sO   (tan, así, entonces) y   SUCH   (semejante, tal, tan, tanto), suelen confundir. VOY a intentar explicar sus diferencias y cómo se  utilizan.   PARTE I Observa estos ejemplos: •    I didn't like the film. The plot was   so boring !!      (No disfruté de la película. ¡¡La trama era tan aburrida!!) •    I didn't enjoy the film.   It was   such a boring plot !!     (No disfruté de la película. ¡¡Era una historia tan aburrida!!) 1. CON ADJETIVO SIN SUSTANTIVO SE USA "SO":        Ejemplos:   so   stupid   (tan tonta). 2. CON ADJETIVO Y SUSTANTIVO SE USA "SUCH":        Ejemplos:   such   a stupid story   (una historia tan tonta). También puedes usar SO con un adverbio sin sustantivo. Por ejemplo:            ...

SEPARABLE AND INSEPARABLE PHRASAL VERBS A phrasal verb is a verb combined with a preposition or adverb (or both) that means something different from each of the words that make up the verb. There are two types of phrasal verbs. Separable phrasal verbs can be broken up by other words, while inseparable phrasal verbs cannot be separated by other words. Separable Phrasal Verbs You can insert other words into the middle of a separable phrasal verb. Consider the following example, using the phrasal verb  take back : I need to take back the shirt I lent you. Where’s that shirt I lent you? I need to take it back . Inseparable Phrasal Verbs Inseparable phrasal verbs can be transitive (i.e., they can take a direct object), but you can’t insert that direct object into the middle of the phrasal verb. In other words, they can’t be separated, thus their name. Consider the following examples: If you focus your education solely on one area, you’ll have nothi...

REVIEW PAST TENSES.     PRESENT SIMPLE: We use this tense to Express habits, facts, senses and emotions. ( para expresar hábitos,hechos o evidencias del mundo físico, sensaciones y emociones) Susan writes her diary every day Tip: remember the 3 rd person (he, she, it) has an “-s” added to the verb. In negative andinterrogative you need the auxiliary “DOES, DOESN’T” PRESE N T CO N TI N UOUS: Actions that are happening now. (Para expresar otras acciones que están ocurriendo enel momento en que hablamos)   He isn’t reading aloud  Tip: It is formed by verb to BE + Verb-ING. The negative and interrogative, shortanswers are expressed with to BE. PAST SIMPLE: Events that happened in the past; the action of the verb is finished. ( Acciones acabadasen el momento de habla , o que ocurrieron en el pasado)   I lost my keys yesterday. Tip: All the persons use auxiliary DID un the negative and interrogati...

1 WOWOULD USED TO BE + ALWAYS + -ING Los verbos " used to"  y  "would " Hay dos maneras de hablar de acciones habituales del pasado. Podemos usar " used to " o " would ." I used to walk to school.   Caminaba a la escuela. I would walk to school.  Caminaba a la escuela. Podemos usar " used to ," pero no " would ," para hablar de situaciones de largo plazo del pasado (pero no acciones repetidas). I used to live in Paris.  Vivía en Paris. (Vivir en un lugar es una situación de largo plazo, no una acción repetida.) Cuál es la diferencia entre "would" y "used to"? Would.  Entre los significados y usos "would" se encuentra uno que quizás no conozcas. "Would" se puede utilizar para hablar del "pasado". Sí, como lo has leído. "Would" no sólo se utiliza para hacer el condicional, sino que también se puede usar para hablar del pasado. ¿Cuándo se...